概述

如果您需要在校外教授课程,有多种方法可以在虚拟环境中完成典型的课堂任务。无论是由于疾病、天气、意外的旅行延误,还是个人紧急情况,有一个后备计划总是一个好主意,将对学生的影响降到最低。

这里列出的资源可以帮助您进行快速调整,或者作为将Canvas和其他可用技术集成到课程中的起点。每个DU课程已经设置了一个画布shell,你可以在任何时候激活!

一般原则

  • 为远程工作做好准备:如果你必须从你的物理办公室转移到一个虚拟办公室,你是否能够获得所有你需要的资源?设置Zoom, Canvas,并确保您可以访问任何其他工具,如DU组合。你有网络连接良好、摄像头和麦克风的设备吗?
  • 咨询您的部门:哪个部门或单位要求或支持是什么?谁是您当地的帆布管理员?如果您正在响应校园范围的关闭,您的部门可能有更多细节或想要以统一方式处理的课程更改。
  • 与学生沟通,设定期望:尽早并且经常这样做!一定要建立便于更新的结构,并传达你的存在,即使它是虚拟的。让学生知道你打算如何与他们沟通。你会使用传统的电子邮件还是画布?你如何让他们知道截止日期或活动发生了变化?
  • 关注学习成果:如果一个意外的停课或缺席意味着活动需要调整,确保他们正在让学生朝着预期的学习结果前进。避免繁忙的工作。
  • 如有必要,优先排序并重新安排:关注那些对学生学习影响最大的活动。如果有必要,要灵活地重新安排某些活动。

为新季度提前规划

  • 提前识别计划:考虑在你的教学大纲中预先处理紧急情况和预期,这样学生就知道如果取消课程会发生什么,包括你将实施的程序。考虑每个季度都这样做,这样你就能在紧急情况下做好准备。
  • 发送欢迎电子邮件:在本学期开始时,给你的学生发一封欢迎邮件,其中包括你的联系方式。建议他们保留信息直到课程结束,以防他们需要联系你。
  • 激活您的Zoom帐户并向学生介绍该工具:考虑在本学期的早些时候举办一个简短的、可选的Zoom会话,以帮助学生熟悉该工具,以防以后需要使用该工具。

设置你的画布课程视频为您提供完成这些任务的一步一步的指导。

设置你的画布课程视频

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电话:
  • 教师画布支持热线:1-833-291-3240
  • 学生画布支持热线:1-855-712-9770
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最近的帖子

使用画布导航学生缺席

由Christine Hood, OTL教学设计师DU的秋季学期的新要求,“关键的课程材料”是由帆布带来了一个令人兴奋的机会,以减轻压力

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按教学任务划分的资源

通常,当课程被取消但必须继续执行时,这是第一位业务阶数将使您的计划传达给您的学生。以下是您在杜电子邮件中连接的选项。

如果你需要进行远程讲座,有同步(现场/互动)和异步(预录制)两种选择。这两种选择都允许您显示屏幕或讲课幻灯片。

如果你需要提供课程大纲的访问权限,分享作业要求或大纲,或者在离开校园时向你的学生推送任何其他文件,你可以选择提供帮助。

如果你需要在小型或大型团体中进行讨论,这里有一些方法可以帮助你。

如果你的作业是在取消课程的那天交的,你可以选择接受他们的虚拟作业。

Canvas测验提供各种可容纳学生的选项:

对于考试,DSP可用于协助。

先打电话:(303.871.3241)dsp@du.edu)你也可以安排满足通过放大

DU使用Kurzweil,它提供读写能力解决方案那些具有学习差异和挑战的人的工具和培训,或者失明部分的.学生应该发电子邮件dsp@du.edu开个账户。

答案
Respondus是一个锁定浏览器,在测试期间限制访问,以减少使用未经授权的资源。的Respondus学生快速入门指南

  • 如果你在考试中使用Respondus,它是不兼容的库兹韦尔。还有一个替代软件NDVA,美国盲人基金会(AFB)提供了一些最好的软件YouTube改良教程但是教程也可以在AFB网页学习NVDA.那些更喜欢文本指南的人可以访问改良式戏剧活动用户指南
  • Respondus和Mac用户:Mac版的锁定浏览器可以与VoiceOver (Mac OS自带的标准屏幕阅读器)一起使用。使用VoiceOver时,锁定浏览器的功能和安全性保持不变。确保您使用的是锁定浏览器版本2.0.3.03或更新版本。

如果没有合适的设备,在远距离环境下很难复制实验室。以下是一些建议,可以帮助你在校园关闭期间做到这一点。

  • 在线参加实验室:许多实验室活动要求学生熟悉某些程序,只有这些过程的实际实践将会做到。在这种情况下,考虑您可以在线上网的实验室经验的其他部分(例如,技术的视频演示,在线模拟,数据分析,其他或实验室后工作),并保存物理练习部件实验室在恢复访问之前。本季度可能会通过分离实验室体验来脱节,但它可能会通过短暂的校园关闭。
  • 研究虚拟实验室:在线资源和虚拟工具可能有助于复制某些实验室的经验(例如,虚拟解剖,夜空应用,实验室的视频演示,模拟)。这些纪律差异很大,但与您的TextBook Publisher进行检查,以便在紧急情况下有助于替换实验室的部分。探索在线选项化学集体
  • 为分析提供原始数据:在实验室包括数据的集合及其分析的情况下,考虑显示如何收集数据,然后为学生提供一些原始数据集。这种方法并不像具有学生收集和分析自己的数据一样全面,但它可能会让他们在关闭期间与实验室经验的部分进行。看看开放科学框架对于世界各地的研究项目以及访问开放数据集。

看到这个资源这是一个介绍帆布成绩册的视频。

密码重置——通过它

和IT开罚单

IT电话303-871-4700

杜的远程办公资源-这是一个IT策划的资源和链接列表,从访问电子邮件和语音邮件到文档协作

社区参与与远程教学:反思与资源-校园和全国的教师们正在努力调整课程,以适应远程学习——包括我们许多人教授与社区有关的课程。在这个过渡时期,我们的同事在社区参与进修中心(CCESL)提供一些思考和资源来支持远程社区参与教学。

COVID-19健康和社区资源

OTL画布页面-这是一个很好的入门基础概述

学习帆布课程- 这是一个LinkedIn学习帆布概述。它被分解为章节,所以教师可以跳到目前他们所需要的信息。他们必须登录与他们的du凭据的Linkedin学习。

帆布教练指导-这些是一步一步的指导创建的画布。它们包括截图,也被分成章节,这样他们就可以跳转到他们需要的内容。您也可以访问pdf版本

DU书店的教材
通过的教科书杜书店可以邮寄给不在校园的学生。杜克大学图书馆无法为学生采购教科书。

电子资源
图书馆拥有大量的在线期刊文章和电子书,我们敦促您尽可能使用我们授权的电子资源,即使这意味着用一种资源替代另一种资源。图书馆的许多文章、视频和电子书都可以在网上找到。搜索罗盘图书馆主页或者看我们数据库完整列表.大多数在线图书馆文章和电子书都有一个稳定的URL,可以包含在你的画布课程中。关于如何为文章和电子书找到稳定的url的更多信息,请参阅我们的校外研究指南.有关在Canvas中添加链接的说明,请参阅教万博全站端app1.25版研室

我们可以帮助你确定你指定的阅读材料是否有电子版,或者探索其他的选择。请联系你的学科馆员寻求帮助。此外,请知道,一旦这个紧急事件过去,图书馆将继续建立健全的出版物和您认为最适合您的学科的格式集合。

许多出版商正在免费提供额外的电子内容。一个国家列表正在编译中,我们正在努力整理这些资源,并以更有用的方式提供给您。

图书馆的馆藏
电子储备服务在线访问课程材料,如文章,书章和其他电子文件。注册学生和教师可以在一天中随时访问课程材料。电子储备通过与图书馆的电子储备系统,合法的联系在帆布中发布。

由于不是所有的材料都能在网上找到,美国版权法的合理使用例外允许我们将一些材料数字化以用于教育目的。请参阅图书馆合理使用指引为更多的信息。在正常情况下,我们可以将课程数字化的材料数量是有限的。然而,我们咨询了版权律师,并相信在这个特殊的时刻,因为我们处于一个紧急的情况,迫使我们所有人从根本上改变我们提供指导的方式,我们可以采取一个更自由的解释合理使用。合理使用的因素总是根据情况来衡量的,在这些当前和非常独特的情况下,我们可以更积极地断言,天平有利于合理使用。关于“使用工作的数量和实质性”的合理使用因素,当前独特的情况产生了一个可信的论点,我们可以断言,合理使用存在于比通常可接受的更大数量的正在使用的工作。这将允许我们,作为最后的手段,将更多的作品数字化。

如果您无法为您的课程找到在线替代材料,请尽快提交课程储备请求reserve@du.edu请提供给我们一份春季学期课程所需的资源清单。如果没有在线资源,我们将与您一起确定我们能够扫描多少打印材料。

我们将通过遵循这些指南优先考虑请求。

  1. 我们只处理必要的核心阅读材料,不处理春季学期的补充材料。
  2. 我们将只提供课程材料的项目,我们已经拥有的印刷或电子格式或项目,可以迅速购买在一个在线格式。
  3. 任何落在我们平常之外的数字化材料合理使用指南只有在春季季度暂时可用,而课程暂时在线,则无法在其他季度重复使用。
  4. 我们无法在此过程中数字化DVD,但可以为您的课程查找现有的流媒体和工作局域网提供咨询。请请参阅此页面有关我们的流集合的更多信息。Lamont音乐学院:请复制musiclibrary@du.edu关于任何储备请求。

请注意,数字化需要花费大量的时间,并且需要实际访问材料和数字化设备。我们被有限的人员和限制限制了我们在校园工作的能力。我们的目标是平衡教师和学生的教育需要和保护我们员工的健康和安全的需要。

图书馆已经有了一个现有的、健壮的虚拟服务交付模型,拥有大量的在线服务和资源。我们一直在持续努力应对COVID-19疫情,我们邀请您访问我们的杜克大学图书馆与COVID-19网页持续更新图书馆服务、运作及馆藏资料。