丹佛大学致力于支持我们新聘用的教员顺利地融入教员队伍。即使你在其他地方教书,或者在杜克大学有工作经验,我们也会为你提供最新的信息和资源,以便你能在你的教学生涯中有一个良好的开端。

什么是Teaching@DU短期课程?

Teaching@DU短期课程介绍了杜克大学的新教师和他们可以使用的资源,并提供了高等教育教育学和教育技术的最新最佳实践的概述。

该课程每年夏天通过一系列互动在线模块、论坛和实时网络研讨会向所有新聘用的全职教员提供。此外,我们提供面对面的机会。

该课程在8月和9月初开放,以每个模块2小时的时间为基础,总计约10小时以完成最低要求。它包括现场授课和每周有目标截止日期的异步讨论,但教师可以在8月和9月初的任何地点按照自己的节奏完成课程。

不是全职教员?我们提供一种叫做“教学基础”的自定步调的短期课程。

这个课程对我有什么好处?

如果你是杜克大学的新教师,即使你曾在其他学校任教,本课程旨在为你提供各种资源的概览,帮助你充分发挥作为杜克大学教师的潜力。本课程旨在让你花时间在与你的需求最相关的方面。

历届与会者的意见:

“这对于帮助新教师理解通过各种方法学习的价值来说是极好的。我想我们都知道这是事实,但事实是,我们被要求使用这些不同的方法,同时学习它们真的很美妙。”

“尽管我有超过15年的教学经验。我接触到了新的教学视角。我喜欢这个工作室。”

“我很喜欢按照我自己的节奏来做这件事,并按照我的课程设计来设计每个模块。”

“非常感谢。这是一门很棒的课程。真的。其他学校让我们自己游泳。”

你知道吗?

OTL的Teaching@DU课程(以前称为新教员讲习班)赢得了该奖项2012年POD创新奖来自美国最重要的大学教师发展协会!

联系谁?

联系特里·约翰逊了解更多关于Teaching@DU或教学基础短期课程的信息。